Wybierz metodę nauki języka dla dziecka

Dzieci znacznie szybciej niż dorośli przyswajają języki obce i od wczesnych lat są w stanie władać nimi prawie tak dobrze jak ojczystym. Takie efekty osiągnąć można jedynie przy zastosowaniu metod odpowiednio dostosowanych do indywidualnych predyspozycji ucznia. Sposobów nauczania języków jest sporo, który z nich będzie najlepszy dla Twojego dziecka?

Badania naukowe potwierdzają, że dzieci mają niezwykłą łatwość w szybkim zapamiętywaniu nowych treści. W wieku 4-5 lat ich mózg jest wystarczająco rozwinięty, by rozpocząć naukę jednocześnie dwóch języków obcych. Naturalne dziecięce predyspozycje starają się rozwijać szkoły językowe organizując kursy skierowane tylko i wyłącznie do dzieci. Poszczególne placówki stosują różne metody nauczania, różniące się od siebie intensywnością i efektywnością.

Metoda komunikacyjna
Metoda komunikacyjna to najbardziej powszechny i najpopularniejszy sposób nauczania języków obcych. Opiera się na podstawowym zastosowaniu języka, czyli użyciu go podczas konkretnej sytuacji komunikacyjnej. Kurs polega głównie na odgrywaniu scenek czy dialogów. Najistotniejszym założeniem jest przekazanie informacji i udana komunikacja, poprawność gramatyczna i wymowa są na dalszym planie. Ten sposób nie jest polecany dzieciom nieśmiałym i zamkniętym w sobie, gdyż wymaga otwartości i pewności siebie.

Direct method
Kolejnym sposobem nauki jest direct method – metoda bezpośrednia. Podczas zajęć stosuje się jedynie język angielski, nauczyciel używa obrazków, gestów, mimiki, skojarzeń, które uczniowie później odtwarzają podczas sterowanych rozmów z osobami z grupy. W tej technice nie przywiązuje się dużej wagi do kwestii gramatycznych – lektor zakłada, że uczeń zapamięta i będzie używać poprawnej formy zasłyszanej na zajęciach. Istotne aspekty to swoboda wypowiedzi, dobra wymowa i bogate słownictwo.

Community language learning
Metoda rzadziej spotykana. Uczniowie wcielają się w rolę „klientów”, a nauczyciele „doradców”. Podczas kursu dozwolone jest używanie języka ojczystego – lektor tłumaczy wypowiedzi uczniów na angielski, po nim uczestnicy starają się je odtworzyć. Każde wystąpienie uczniów jest nagrywane, a następnie odsłuchiwane. Kursanci zaczynają używać języka obcego samodzielnie (bez konieczności tłumaczenia) w momencie gdy sami uznają, że czują się wystarczająco pewnie. CLL to model, który bierze pod uwagę całą osobowość ucznia, jego uczucia, intelekt, jakość stosunków interpersonalnych oraz motywację jaką kierował się podczas wyboru kursu językowego.

 1  | 2 |  następne »

Autor(ka):
www.superpani.pl

Tagi do artykułu: dziecko nauka jeżyka obcego metody nauczania. szkoła języka obcego